今天，我和妈妈去上海参观金茂大厦，当我们来到浦东陆家嘴，一眼就看见一座摩天大厦——金茂大厦。

我们的旅程就是攀登这座摩天大厦，当我一进入豪华的大厅，一下就把我吸引了，我迫不及待地跨入“时光穿梭机”想蹬高远望，这高速电梯以每秒9.1米的速度,仅45秒就能到达88层观光厅,上去的时候,我的耳朵发胀,我咬紧牙齿，才好受些，很快地到了顶层，听妈妈说：“金茂大厦是中国第一，世界第三高的大厦，它是由美国s.o.m公司设计,占地面积2.4万平方米,高420.5米,主楼88层,裙房6层,地下室3层,听来一切如此令人惊叹。

下面我就要大开眼界了，从88层高的大厦往下看，整个上海好像就在脚下，路上的车辆来来往往，一辆接一辆，像一列列玩具火车；下面的行人像一只只蚂蚁，爬来爬去；四周的高楼大厦密密麻麻，像制作的模型；高架桥一座连一座，像盘旋着的巨龙。上海真是沸腾了，我又往下看了看，黄埔江湾成了个“沟”形，分为浦东和浦西，真是太美了。

为了明天的上海更美好，加油吧！！

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同学期作文

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第一单元 推荐一个好地方

水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐.堂....每个人都有自已喜欢的地方，你愿意和大家分享吗?推荐-一个好地方给同学吧。你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?写出推荐的理由，吸引大家去看看。如，推荐一个古镇：<这个古镇很.....。在那里可以了解以前人们的生活....。这个古镇有很多好吃的.....>写完了，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听，请他们提出修改建议。

1、开头——点明自己要推荐的地方（总写） 2、中间——按照空间和时间顺序来写所见、所听的事物、景物、声音。可以描写古镇的小路、石拱桥、溪水、小鱼和桥上悠闲的人们。同样也可以写晚上纳西族的日常生活以及游客的情况。 3、结尾——总结全文，再次点明推荐的地方。

第二单元 小小“动物园”

小明说：“我的爸爸胖胖的,憨憨的,像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢?都是波浪卷，都爱吃素......性格都很温和想想：你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样?给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。

1、开头-开门见山，引出下文2、中间-要通过描写发生在人物身上的具体、生动的事情，来突出人物特点3、总结-首尾呼应，表达情感

第三单元 写观察日记

写观察日记：叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久,终于看到了蟋筑巢的全过程；比安基用日记的形式,记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察,用观察日记记录自己的收获。1、我在花盆里种下几粒种子，观察种子发芽的过程。2、月亮有时囿圆的,有时弯弯的,我要观察月亮变化的过程。3、我要观察家里养的小猫。观察日记，主要是记录观察对象的变化,还可以写写观察的过程,观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。

首先点明自己要写的动物是蝈蝈；接着写出蝈蝈的外形特征和吃东西的过程。

第四单元 我和____过一天

我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良;有的美丽纯洁、温柔善良,如白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?把自己的想法和小组同学说一说,再写下来。写完后,听听同学的意见,认真修改,最后誊写清楚。

1、开头—设置悬念，引发读者兴趣；2、中间—围绕我想和马良做的事，展开大量文字叙述；3、总结—首尾呼应，总领上文。

第五单元 生活万花筒

每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。可以参考下面的题目，也可以选要写的内容。捉蚊趣事一件烦心事她收到了礼物爷爷戒烟了照片里的温暖家庭风波教室里的掌声信不信由你写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。

开头：直接点出发生了什么事情，可以开门见山的点出，也可非常含蓄隐晦的指出。中间：可以通过旁人视角来描述整件事情，也可通过自己的视角来介绍整件事情。可以用语言描写，神态描写等更加生动地描绘出整件事情的发生以及主人公的心态，使读者能更好地想象出整个故事，给人以更好的身临其境的感觉。结尾：总结全文，可以直接点出事情的结果以及这个结局所带来的影响。

第六单元 记一次游戏

丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。我们先一起来玩一个游戏。这个游戏可以是个传统游戏，也可以是个新游戏;可以是室内的，也可以是室外的。做完游戏后，把这个游戏写下来，也可以写以前和其他人一起玩过的游戏。写之前可以想一想:拍报一些游戏时的场景，可以帮助我们写好游戏。◇游戏前，你作过哪些准备?◇在游戏中，你做了些什么?印象比较深的是什么?◇游戏结束后，你有什么想法和感受?如，应遵守规则，伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断，坚持到底……根据这些问题，把游戏写清楚，还可以写写自己当时的心情。写好后,给习作拟一个题目，最好能反映自己的感受。然后，自己读一读，用修改符号改正其中的错别字和不通顺的句子，最后誊写清楚。

开头：交代事情的发生地点和时间。中间：介绍游戏规则和游戏过程，详细描述参与者的心态变化。结尾：总结自己的感悟心得

第七单元 写信

书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。写好的信要寄出去，还需要有信封，和同学交流一下写信封的注意事项。请给你的亲友或者其他人写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。

1.明确书信格式。2.明确写作对象（杨阿姨）。3.因为杨阿姨不在这里居住了，来给杨阿姨描写现在这里的情景。通过老人们的跳舞来给杨阿姨表达出来。4.最后表达出想杨阿姨回这来看看，并给杨阿姨祝福。

第八单元 我的心儿怦怦跳

“参加百米比赛登上领奖台; 参加班干部竞选;一个人走夜路;第一次当众讲故事;在出站口等待久别的爸爸归来…… ”你有过上面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？同学之间说—说。选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改，再誊写清楚。

1、开头交待让自己心儿怦怦跳的事情是什么； 2，交待心情紧张的原因是什么； 3、描写事情的经过，细节要重点写且生动形象，将过程中的心理变化写到位； 4、事情发生后，我的心理状态的变化，与发生前形成对比；5、结尾运用排比句，强调了心情的变化。

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金茂大厦参观记

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我们来到了一个世界最高的一幢大楼金茂大厦参观。它是由美国著名设计师设计，我国自己承建的。车停在了大厦门口，我抬头一看，“哇”，简直就是直入云霄呀！它的外形是一个宝塔行的，共有88层。导游介绍说这是一座国际化的商务大楼，其中1至35层是国际商务中心，35层至55层是豪华住所。进去以后

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游金茂大厦

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今天，妈妈带我参观了上海的高楼之一——金茂大厦。金茂大厦是上海乃至全国的高楼之一，果真名不虚传，不仅高而且大，他的最高层为88层，高度有341.1米，仅观光厅就有1500多平方米呢！我们坐观光电梯直达最高层只需45秒钟，真是神速啊！从最高层的窗户往下看：哇！原来上海城市的夜景这么美？一

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参观金茂大厦

三年级

300字

叙事

4.7分

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今天，爸爸妈妈带我去上海参观金茂大厦。金茂大厦一共有88层，坐电梯只要67秒就可以到顶楼。

到了金茂大厦的面前，我抬头一看，“哇！好高哦，都快顶到天了！”我走进金茂大厦，里面金碧辉煌，非常气派。我迫不及待地走进电梯，电梯好大哦，可以容纳20多个人。只听“叮”的一声，电梯启动了，我的耳朵像塞了一个小小的塑料片一样，很不舒服。忽然我灵机一动，张开了嘴巴，这时我的耳朵感觉好多了。

到了顶层，我从窗户里看到了远处碧绿的山，近处宽阔的黄浦江；建筑物小得像积木一样，黄埔江上一万多吨的巨轮看起来像一艘艘小快艇。

真奇妙！我们透过玻璃往下望，金茂大厦每层楼都灯火通明，相互映照，壮观极了。

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