读《让每一个孩子都能“看见”与“被看见”》有感

读了这篇文章，内心满是触动与敬意。嘉定区成佳学校对孤独症儿童的视觉支持策略，是教育温暖与智慧的体现。

校长张春燕从对孩子的心疼出发，以视觉信息为切入点，用色彩、光影构建秩序，帮助孤独症儿童与世界建立联系。这不仅是对特殊孩子的关爱，更是教育者责任担当的彰显。从打造有序环境，到借助视觉工具解决行为难题，每一步都饱含心血。

让孩子“看见”世界，也让他们“被看见”，这是教育的真谛。学校给予的系统支持，让原本无助的孩子有了融入社会的可能。这种关注特殊群体、因材施教的教育理念，值得社会广泛学习。它让我们明白，教育不应有盲区，每一个孩子都值得被用心对待。希望更多教育者和社会力量加入，为特殊孩子照亮前行之路，让他们在爱与理解中绽放光彩。